健康科学学生和他们的学习环境:现场、远程现场和传统课堂学生感知的比较
摘要
本研究比较了现场、远程和传统课堂学生在学生/教师互动、课程结构、物理学习环境和整体课程享受/满意度方面的反应。样本人群包括在两所西方大学攻读医学术语本科课程的学生。
2008 -第5卷
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信息技术在北卡罗莱纳东部医师实践的利用:确定数字鸿沟的存在
摘要
美国卫生与公众服务部强调了利用卫生信息技术的重要性，从而使电子资源的可用性对全国的医生来说至关重要。
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指导退伍军人事务部的健康信息专业人员
摘要
作为卫生信息专业人员的主要雇主，退伍军人事务部面临着重大的招聘和保留挑战。作者通过对现有文献的回顾和对退伍军人管理局健康信息管理指导计划的回顾性回顾，将指导作为一种保留工具进行了评估。
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SNOMED CT调查:在EMR/EHR应用中的实施评估
摘要
对健康信息技术(HIT)供应商进行了一项描述性研究，以确定哪些EMR/EHR供应商目前或预期使用SNOMED CT，确定SNOMED CT集成在电子病历(EMR)和电子健康记录(EHR)产品中的流行程度，确定SNOMED CT在EMR/EHR系统中的可用和潜在的未来应用
